| |



Le point de
croix à la verticale

Observez d'abord le schéma : ici, le travail vertical est
représentée par la rangée de carreaux rouges. On brode l'aller à
partir du haut, en réalisant toutes les diagonales inférieures. Au
retour, on complète les points avec les diagonales supérieures, de bas
en haut.

1. |
Aller
: Avec la pointe de l'aiguille tournée vers le bas, exécuter la
diagonale inférieure du premier point indiqué sur le schéma. |
2. |
Toujours
avec la pointe de l'aiguille tournée vers le bas, réaliser la
diagonale inférieure du point suivant. |
3. |
De la même
façon, exécuter la diagonale inférieure du troisième point.
Continuer de la sorte en réalisant toutes les diagonales
inférieures |
4. |
Vérifier à
présent l'envers de l'ouvrage : les points sont verticaux, ils
forment des lignes parallèles et sont situés en alternance sur
les points de la toile. |
5. |
Retour
: La pointe de l'aiguille tournée vers le haut, exécuter la
diagonale supérieure en complétant ainsi le point de la
cinquième rangée indiquée sur le schéma. |
6. |
Toujours
avec la pointe tournée vers le haut, exécuter la diagonale
supérieure du point suivant. |
7. |
De la même
façon, réaliser les diagonales supérieures des points suivants
jusqu'au dernier. |
8. |
Pour
arrêter l'ouvrage : Bloquer le fil en passant l'aiguille
sous les trois ou quatre derniers points. Couper l'aiguillée. |
9. |
Vérifier à
présent l'envers de l'ouvrage : les points sont tous verticaux,
en lignes parallèles, et les points de toile sont tous occupés. |

Augmentation en début de ligne
de deux ou plusieurs points
Observer d'abord le schéma : Comme on peut le voir, le dessin
représente un aspect irrégulier et le point de départ des augmentations
de plusieurs points est, dans le cas présent, la sixième rangée. En
suivant le schéma, on commence à broder en partant de la rangée la plus
longue et on diminue le nombre de points à partir de la troisième
rangée, pour réaugmenter en commençant par la dernière rangée.

1. |
Commencer à
broder à partir de la première rangée, l'aiguille est tournée
vers le haut, et, avec les diagonales inférieures, aller jusqu'à
la cinquième rangée indiquée sur le schéma. |
2. |
Avec les
diagonales inférieures, travailler les points de la sixième
rangée indiquée sur le schéma, l'aiguille vers le bas, en
suspendant la réalisation des points à augmenter. |
3. |
Tourner
l'aiguille vers le haut et exécuter toutes les diagonales
inférieures de la septième rangée indiquée sur le schéma : nous
avons ainsi commencé les augmentations de points. |
4. |
Exécuter à
présent les augmentations suspendues pendant la réalisation de
la sixième rangée : comme vous pouvez le remarquer, toutes les
diagonales inférieures sont faites. |
5. |
Avec la
diagonale supérieure, compléter les points augmentés :
l'aiguille travaille toujours avec la pointe tournée vers le
haut. |
6. |
Tourner la
pointe de l'aiguille vers le bas et compléter le dernier point
de la sixième rangée et tous les points de la septième. |
7. |
Le dernier
point atteint, tourner la pointe de l'aiguille vers le haut et
compléter les points de la sixième rangée du schéma. |
8. |
Compléter
enfin les rangées suivantes, en dirigeant l'aiguille vers le
haut ou vers le bas, comme cela a été expliqué dans la première
leçon. |



|